Maestría en Intervención en Dificultades del Aprendizaje

Próxima convocatoria:

Agosto 2024

Sedes:

Online

Horario:

-

Titulación:

Maestría en Intervención en Dificultades del Aprendizaje expedido por ISEP

Maestría en Intervención en Dificultades del Aprendizaje

Las dificultades de aprendizaje engloban un grupo heterogéneo de alteraciones que pueden coexistir con problemas en comportamiento, con otras discapacidades o con dificultades externas del entorno del niño o adolescente. Afectan a un 5-15% de la población en edad escolar, y sin un diagnóstico precoz y un manejo adecuado son causa frecuente de exclusión, fracaso escolar y conducta disruptiva en el aula.

La Maestría en Dificultades de Aprendizaje  tiene como objetivo capacitar al alumno para que este pueda desarrollar una respuesta de intervención acorde a las características y necesidades que presentan los niños y adolescentes con dificultades específicas de aprendizaje, facilitando con ello el acceso, participación y aprendizaje de estos en el sistema educativo.

La Maestría en Dificultades de Aprendizaje es un referente entre las maestrías de esta especialidad por su larga trayectoria y nivel de satisfacción del alumnado. Una vez concluida la maestría, el alumno es capaz de realizar el proceso de intervención completo: evaluación, diagnóstico, propuesta de intervención, ejecución y desarrollo de programas, valoración  y seguimiento.

Por otro lado, el programa docente propone casos prácticos de las principales dificultades de aprendizaje para acercar al alumno a la realidad del aula y capacitarlo ante ella.

Plan de Estudios de la Maestría en Intervención en Dificultades del Aprendizaje

  • MÓDULO 1: Evaluación e intervención en los problemas de aprendizaje desde un enfoque psicopedagógico.
  • MÓDULO 2: Atención a la diversidad e inclusión educativa.
  • MÓDULO 3: Neuroeducación en la optimización del proceso de aprendizaje.
  • MÓDULO 4: La intervención educativa en los trastornos del Espectro Autista.
  • MÓDULO 5: Papel de las TIC en la intervención educativa.
  • MÓDULO 6: Intervención psicopedagógica en atención temprana.
  • MÓDULO 7: Intervención en altas capacidades.
  • MÓDULO 8: Intervención en discapacidad intelectual.
  • MÓDULO 9: Discapacidad intelectual.
  • MÓDULO 10: Intervención en alumnos con déficits motores.
  • MÓDULO 11: Intervención en alumnos con déficits visuales.
  • MÓDULO 12: Intervención en alumnos con déficits auditivos.
  • MÓDULO 13: Alumnos con déficits auditivos.
  • MÓDULO 14: Procesos y dificultades en la expresión oral.
  • MÓDULO 15: Materiales y recursos educativos para trabajar la interculturalidad.
  • MÓDULO 16: Diagnosticar e intervenir los diferentes tipos de trastornos de conducta.
  • MÓDULO 17: Aplicar las técnicas de modificación de conducta dentro del aula.
  • MÓDULO 18: Asesorar e instruir a los padres en las técnicas de modificación de conducta.
  • MÓDULO 19: Mediación y resolución de conflictos.
  • MÓDULO 20: La problemática del acoso escolar y el ciberbullyng.
  • MÓDULO 21:  Intervención en psicología positiva.
  • MÓDULO 22: Coaching en el ámbito educativo.
  • MÓDULO 23: Trastorno por déficit de atención e hiperactividad.
  • MÓDULO 24: Educar en valores y emociones en el aula.
  • MÓDULO 25: Universidad ISEP Emprende. Desarrolla tu proyecto profesional.
  • MÓDULO 26: Prácticas / Memoria de prácticas.
  • MÓDULO 27: Trabajo final de máster.

Títulación 

Título de Maestría en Intervención en Dificultades del Aprendizaje expedido por la Universidad ISEP

La realización de la Maestría en Educación Especial sumada a la realización de la Maestría en Psicopedagogía Terapéutica comporta la consecución de la Maestría en Intervención en Dificultades del Aprendizaje.


Competencias de la Maestría en Intervención en Dificultades del Aprendizaje

Al finalizar la Maestría, el alumno será capaz de:

  • Identificar qué causas están interfiriendo en el correcto proceso de aprendizaje de cada alumno para diseñar una atención psicopedagógica ajustada a casa caso y necesidad.
  • Utilizar adecuadamente los instrumentos de evaluación y las pruebas diagnósticas.
  • Diseñar planes para la prevención de las dificultades de aprendizaje y trabajar en el asesoramiento de los equipos docentes.
  • Diseñar planes de inclusión para niños con necesidades educativas especiales adaptados a los diferentes contextos educativos existentes.
  • Observar y registrar los comportamientos y hábitos disruptivos en el aula.
  • Intervenir en alumnos con déficits físicos y sensoriales utilizando los recursos y técnicas más adecuados.
  • Identificar a los alumnos con dificultades de aprendizaje, y diseñar, aplicar y evaluar un programa específico para cada dificultad (lectura, escritura, etc.)
  • Utilizar tecnología de vanguardia como recurso de ayuda en el diagnóstico, la exploración y a intervención.

 

Mostrarás habilidades para el asesoramiento dirigido a las familias y al profesorado sobre las técnicas, recursos y metodología a aplicar.

¿A quién va dirigida la Maestría en Intervención en Dificultades del Aprendizaje?

Profesionales del ámbito educativo (maestros, profesores, logopedas, psicólogos, pedagogos y psicopedagogos) y de los campos sociales y sanitarios (educadores sociales, trabajadores sociales, logopedas, terapeutas ocupacionales y otros especialistas).

Área laboral

Trabaja en escuelas y todo tipo de centros de enseñanza con alumnos con problemas de aprendizaje;  en gabinetes privados asesorando a particulares; en instituciones educativas con programas de ayuda y prevención del fracaso escolar; en centros de educación especial, y en cualquier organización pública o privada que diseñe programas de intervención en las dificultades de aprendizaje.

Una maestría en Modalidad ONLINE

La Maestría en Intervención en Dificultades del Aprendizaje se imparte en modalidad Online, adaptado al estilo de vida de cada profesional. Realizarás tu formación a tu ritmo, con calendarios y horarios totalmente flexibles, y con el acompañamiento constante de nuestros expertos y tutores.

Modalidad online: Tendrás acceso las 24 horas del día, los 365 días del año, y todo el apoyo de los profesores. Ideal para alumnos que no pueden estudiar en horario regular.

 

 

 

*Para cualquier convalidación de un título de ISEP fuera de México, él o la interesada debe consultar con la normativa de convalidaciones en su país.

 

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