Especialidad en Atención Temprana

Especialidad en Atención Temprana

La Especialidad en Atención Temprana tiene como objetivo prepararte para llevar a cabo acciones que te permitan prevenir y detectar deficiencias o limitaciones en el proceso de desarrollo de los niños, e intervenir con medidas encaminadas a potenciar su maduración.

El objetivo final es que todo niño susceptible de padecer alguna limitación en su proceso evolutivo encuentre el apoyo necesario y sea estimulado a desarrollarse todo lo que sea posible tanto a nivel físico, como mental y social.

El programa de estudios se basa en una metodología muy dinámica, centrada en buena parte en el estudio de casos prácticos y trabajo colaborativo.

Programa de la Especialidad en Atención Temprana

ISEP brinda a sus alumnos este programa para su desarrollo personal y profesional. Se trata de una formación adicional, sin coste alguno y totalmente optativa, que permite desarrollar competencias para lograr el éxito.

• ¿Qué es la Atención Temprana?
• Desarrollo infantil: conceptos básicos.
• Desarrollo infantil y entorno social.
• Principales patologías del desarrollo.
• Trastornos de la motricidad.
• Las familias ante la discapacidad del menor.
• La importancia de la Atención Precoz.
• Unidad de Neonatos Patológicos y Atención temprana.
• La colaboración del Centro de Desarrollo Infantil y Atención Temprana (CDIAT) con la guardería.
• La intervención social en el Centro de Desarrollo Infantil y Atención Temprana (CDIAT)
• Déficit visual: intervención en Atención Temprana.
• Déficit auditivo: intervención en Atención Temprana.
• Trastornos en el desarrollo del lenguaje y la comunicación.
• Trastornos del desarrollo con discapacidad intelectual.
• Trastornos del espectro autista. Tipos.

Competencias de la Especialidad en Atención Temprana

Al finalizar los estudios, el alumno será capaz de:

• Conocer las patologías o riesgos de patologías y los tipos de tratamiento en las distintas áreas del desarrollo del niño. Detectar las patologías y especificar los tratamientos adecuados para las distintas áreas de desarrollo del niño de 0-6 años.
• Observar el entorno del niño para mejorar y ampliar la comprensión sus dificultades, capacidades y necesidades. Observar el entorno del niño para recabar más información y entender mejor sus necesidades.
• Desarrollar un programa terapéutico para el niño y su familia. Diseñar programas terapéuticos para el niño y su familia.

Colaborar coordinadamente con otros ámbitos de intervención: educativo, sanitario, social… Trabajar interdisciplinarmente con los diferentes ámbitos que afectan al niño: sanitario, educativo, familiar, social, etc.

¿A quién va dirigida la especialidad en Atención Temprana?

A licenciados en Psicología, Pedagogía y Medicina, o diplomados en Enfermería, Fisioterapia, Trabajo Social, Terapia Ocupacional, Magisterio y Logopedia.

Área Laboral

• Trabaja formando parte de los equipos de Atención Temprana (CDIAP, CDIAT y otros) o/y trabaja como profesional de la primera infancia en centros educativos como guarderías, educación especial, espacios familiares, etc., así como en centros de acogida.