Blog de ISEP

Educación desde casa, ventajas y desventajas

Estamos en medio de una situación sanitaria que ha impactado en todos los aspectos. El cierre de las escuelas en todo el mundo ha afectado a millones de niños y jóvenes en 185 países, perjudicando al 89.4% de la población estudiantil del planeta, según información proporcionada por la UNESCO el 31 de Marzo 2020. Sigue leyendo →

La Conducta y Ambiente en el Aula

Para llevar a cabo un proceso de enseñanza y aprendizaje apropiado se requiere de la disposición y la participación tanto de los estudiantes como de los profesores. Ahora bien, propiciar un ambiente escolar adecuado es trabajo de los docentes, pero en ocasiones el comportamiento de los estudiantes complica la labor del maestro. Pero, ¿qué es un comportamiento? Y, ¿una conducta? Una conducta es cualquier actividad que pueda observarse y medirse. En otras palabras, lo que un sujeto hace... Sigue leyendo

Dificultades en lectura y escritura

Todas las investigaciones acerca de cuáles son los prerrequisitos que garantizan el éxito posterior en la lectura coinciden en aquellos que están estrechamente relacionados con las habilidades lingüísticas y en especial con la conciencia fonológica. Existen una serie de indicadores de riesgo en el desarrollo del sujeto, concretamente en la etapa de Educación Infantil, que nos advertirá de problemas en el aprendizaje de la lectura con el fin de realizar una intervención que reduzca estas... Sigue leyendo

Aprendizaje cooperativo como herramienta de integración en el aula

La educación del siglo XXI ha sufrido y aún es objeto de una transformación profunda. Educadores, sociólogos, psicopedagogos, entre otros profesionales han sido responsables de la creación de diversas estrategias metodológicas que permiten entender cómo avanza esa transformación así como de responder a la diversidad de niños y jóvenes que se integran al sistema educativo. La inclusión ha sido bandera en los últimos tiempos, pues es absolutamente necesario garantizar la incorporació... Sigue leyendo

El Máster de Atención Temprana de ISEP, el mejor de España según El Mundo

El Máster en Atención Temprana de Universidad ISEP  ha sido reconocido entre los mejores másteres de España por el ranking de El Mundo 2019. Concretamente, este programa se clasifica como uno de los mejores másteres en el ámbito educativo. De este modo, el Máster en Atención Temprana de Universidad ISEP se ha convertido en la primera formación de España especializada en la detección, el diagnóstico y la intervención en las alteraciones que puede presentar el desarrollo de niños me... Sigue leyendo

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